Саме ці слова українського філософа і мислителя стали лейтмотивом засідання Школи педагогічної майстерності молодого викладача, яке відбулося 18.11. 2019 року.

 Дивовижно розмаїтий, багатовимірний і щедрий у   невичерпному джерелі любові до студентів творчий потенціал педагога. Через його діяльність реалізується державна політика, спрямована на зміцнення інтелектуального і духовного потенціалу нації і формується особистість, світ якої відображається у веселках незрівнянного блиску своєї неповторності.

Своїми міркування про творчий потенціал, комунікативну культуру, педагогічну імпровізацію  як необхідні складові педагогічної майстерності поділилася з колегами викладач-методист, спеціаліст вищої категорії Біляк О.В.

Слухачі разом з доповідачем визначили яким має бути сучасний педагог. Це фундаментально освічена людина, здатна гнучко перебудовувати напрям і зміст своєї професійної діяльності, яка самостійно працює над власним розвитком, підвищенням освітнього і культурного рівнів, уміє самостійно набувати необхідних для професійної діяльності знань, умінь і навичок, критично мислить, володіє стійкою системою мотивів і потреб соціалізації, здатна активно і творчо діяти.

В умовах сучасної освіти поліпшення якості підготовки спеціалістів може бути забезпечене не тільки суттєвим удосконаленням методів навчання, але і надійним зворотнім зв’язком, який реалізується через навчальну, творчу та практичну діяльність студентів. Контроль цієї діяльності повинен бути однією із найважливіших проблем методичного характеру для викладачів. Саме це питання було темою виступу викладача юридичних дисциплін Апшай М.М.