Використання інноваційних методів навчання (метод-проектів, кластер-метод) під час проведення лекційних занять викликала велику зацікавленість здобувачів освіти, активізувала їх увагу та сприйняття інформації.

Висока якість проведення занять визначається зв’язком змісту освіти з метою та методами навчання, що є характерною ознакою для відкритих занять Надії Кнап, Наталії Бабілі, Олександра-Іллі Застулки, про що свідчить їх наполегливість у формуванні у здобувачів освіти  системи фахових знань, фактів,  явищ, досліджень  у закріпленні, удосконаленні, розширенні й поглибленні навчальної інформації.

Відкриті заняття  викладачів циклової комісії  Наталії Шахнович, Івана Цапа та Олесі Орбан  засвідчили  високий рівень володіння матеріалом дисциплін і лекторської майстерності, інформаційними технологіями та насиченість змісту дисциплін результатами дослідницької і виробничої діяльності. Візуалізація навчальної інформації за допомогою слайдів  сприяла ефективному засвоєнню матеріалу, забезпечувала різні форми педагогічної підтримки студентів.

При проведенні відкритих занять з  навчальних дисциплін зі спеціальностей 101 Екологія, 193 Геодезія та землеустрій, 201 Агрономія  викладачі  продемонстрували не лише інформаційну цінність і місткість навчального матеріалу, але й доцільну організацію його подання, що засвідчує належне володіння сучасними технологіями навчання. Особливо хочеться відмітити наший молодих викладачів – Наталію Бабілю, Олександра-Іллю Застулку та Олесю Орбан за  активну участь у тижні циклової комісії, проявлену творчість, креативність, за бажання постійно вдосконалюватися, навчатися і  навчати інших.

Показове відкрите заняття – це методичний захід, під час якого відбувається показ кращого досвіду, пропаганда нових педагогічних надбань і актуальних питань методики.