Виробнича технологічна практика - запорука підготовки високопрофесійних фахівців-екологів

«Вивчитися-це означає працевлаштуватися»

Image

Виробничо-технологічна практика студентів є важливою складовою навчання, що проводиться з метою безпосереднього ознайомлення з виробничим процесом на підприємствах, в організаціях та установах, закріплення та поглиблення набутих теоретичних знань та практичних умінь і навичок студентів. В ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБІП України» здійснюється навчання за освітньо-професійною програмою Екологія підготовки фахового молодшого бакалавра для здобувачів освіти спеціальності 101 Екологія.

Image
В навчальному закладі реалізація освітньо-професійної програми здійснюються різними формами та методами навчання. Метою виробничої технологічної практики є оволодіння здобувачами фахової передвищої освіти сучасними методами, навичками, вміннями та способами організації праці майбутньої професійної діяльності, формування у них на базі одержаних в навчальному закладі знань професійних компетентностей для прийняття самостійних рішень під час роботи в конкретних суспільно-економічних умовах, виховання потреби систематично поповнювати свої знання і творчо їх застосовувати в практичній діяльності.
Базами практик для студентів - екологів є: Закарпатська регіональна державна лабораторія  Головного управління Держпродспоживслужби; Головне управління Держпродспоживслужби в Закарпатській області; Закарпатська обласна фітосанітарна лабораторія; Інститут  аграрних ресурсів та регіонального розвитку Національної академії аграрних наук України; Ужгородська прикордонна державна контрольно-токсикологічна лабораторія та ін.
Image
Image

В умовах воєнного стану всім учасникам освітнього процесу своєчасно надається доступна і зрозуміла інформація. Науково-педагогічні та педагогічні працівники здійснюють навчальну та консультативну роботу, відповідно до сучасних вимог, а саме з 9 жовтня по 11 листопада 2023 року, студенти групи ЕКО-41 навчалися на виробничій  технологічній практиці в господарствах та установах різної форми власності Закарпатської області.

Image

Рекреаційна та туристична спрямованість діяльності в області, вимагає фахівців екологічного напрямку. Велика кількість санаторно-курортних зон з використанням природних мінеральних джерел потребує моніторингового спостереження за навколишнім середовищем та бережливого ставлення до природних ресурсів.

Image

На практиці студенти вивчали нові методи визначення нітратів в ґрунті, воді та продуктах харчування, оцінювали карантинні хвороби та шкідники різних культур, відбирали зразки ґрунту для визначення важких металів, проводили аналізи та здійснювали систематизацію та аналіз отриманих даних.

Image
Програмою технологічної виробничої практики для випускників ОПП Екологія  передбачено:
-  вивчити правил користування хімічним посудом, реактивами;
  - проводити відбір проб води, повітря, ґрунту;
  - готувати проби води, повітря, ґрунту для проведення аналізів;
  - проводити хімічні, фізичні і фізико-хімічні аналізи речовин;
  - користуватися вимірювальними приладами;
  - опрацьовувати отримані матеріали;
  - оформляти технічну документацію;
  - складати екологічний паспорт підприємства;
  - визначати радіаційний фон навколишнього середовища;
-вивчення нормативної та технічної документації, питань стандартизації продукції та природоохоронного обладнання;
    - оформлення звітів-щоденників по практиці.
Image
Image
Image


На практиці вони не тільки здобули нові знання та навички, а й отримали досвід роботи в різних лабораторіях на різному сучасному обладнанні, як в наукових установах так і на виробництві

Image
Image
Image
Оцінка знань студентів є один з головних методів у навчальному процесі, адже успішно зданий звіт, який буде виконаний та зданий після проходження виробничої технологічної практики є найбільша подяка для любого викладача. Форми контрольних заходів та критерії оцінювання здобувачів освіти в навчальному закладі є чіткими та зрозумілими. Студенти плідно працюють над заповненням щоденників, аналізують отримані результати проведених аналізів та готують презентації для успішного захисту звітів.
Практичне навчання студентів є невід’ємною частиною процесу професійної підготовки майбутніх фахівців, ефективною формою навчання і ставить за мету закріплення теоретичних знань, отриманих в процесі навчання, формування у студентів спеціальних умінь та навичок, оволодіння сучасними методами, формами виконання технологічних операцій та організації виробництва. Нашим студентам поталанило проходити практику в провідних лабораторіях та установах області. Адже підготовка висококваліфікованого фахівця можлива лише в тісній співпраці навчального закладу і виробництва.
 
Завідувачка агрономічного відділення
   Ольга ГУДЗОВАТА