Важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців є науково-дослідна робота, яка з одного боку дозволяє реалізувати на практиці знання та навички, набуті під час вивчення спеціальних дисциплін навчального плану, з іншого – зорієнтована на власний науковий пошук здобувача освіти.
Одночасно дослідницька робота є обов’язковим елементом навчального процесу. Один із способів її реалізації – написання курсових робіт.
Курсова робота з дисципліни «Оцінка впливу на довкілля» – важливий елемент навчального процесу, спрямований на більш глибоке засвоєння здобувачами освіти теоретичних та практичних знань за напрямом профільного циклу фахової підготовки майбутнього техніка-еколога.
Студенти групи ЕКО-41 виконували курсову роботу з даної дисципліни протягом першого семестру. Кожен із них обрав тему дослідження за запропонованим переліком, розробив план роботи під керівництвом викладача Доктор Наталії, оглянув необхідні літературні джерела по обраній темі, здійснював пошук та відбирав інформацію; визначав, описував основні джерела техногенного пливу на навколишнє природне середовище, оцінював міру екологічної небезпеки; використовував знання законів України, робив висновки з матеріалів. Кожен розділ роботи розглядався керівником курсової роботи та доопрацьовувався здобувачем за наявності помилок і зауважень. Всі курсові роботи були виконані з дотриманням вимог академічної доброчесності.
Курсова робота є самостійно виконаним дослідженням з певної теми. У процесі виконання роботи здобувач освіти здобуває навики, які стануть йому у нагоді протягом усього життя – самостійність суджень, уміння концентруватися, постійно збагачувати власний запас знань.
Захист курсових робіт супроводжувався демонстрацією презентацій. Він має велике значення, оскільки дає студентам досвід публічних виступів. Окрім того, захищаючи курсову роботу, майбутній фахівець вчиться всебічно обґрунтовувати запропоновані шляхи розв’язання екологічних завдань, а також глибоко осмислювати виконану роботу.
Бажаємо здобувачам освіти подальших успіхів, наснаги та наполегливості у навчанні, щоб вони могли досягти своїх мрій та реалізувати свій потенціал.
Доктор Наталія,
к.с.-г.наук ,голова циклової комісії