Психолого-педагогічний семінар

Психологічна підтримка в умовах війни – актуальне питання сьогодення, яке потребує особливої уваги. Дане питання висвітлила  практичний психолог коледжу Діана КАСИНЕЦЬ.  Війна виснажує нас фізично та психічно. Попри те, що наша психіка здатна адаптуватися під будь-які складнощі, кожен день бойових дій у рідній країні пережити надзвичайно складно. У цей непростий час варто підтримувати себе, рідних та близьких. Це життєво необхідно для того, щоб зберегти здоров’я – фізичне та психічне. Після хвилі емоцій, які ми всі пережили, наша психіка поволі стабілізується. Ми думаємо про те, що буде далі, як діяти в новій реальності, звикаємо до невизначеності та все одно будуємо плани на майбутнє. Усвідомлюємо, що все змінилось і треба жити відповідно до нових умов. Дуже важливо вийти на фазу адаптації, у якій ми діятимемо раціонально, усвідомлено та більш стійко.

Image
Тому сьогодні підтримки і допомоги потребують усі учасники освітнього процесу. Важливим складником роботи з дітьми та дорослими, які пережили травмуючі події, є формування стресостійкості та життєстійкості. За таких умов істотно зростає роль психологічної служби у системі освіти, яка має забезпечувати своєчасне і систематичне надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки усім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань функціонування системи освіти. Освітнє середовище має забезпечити особливу турботу та увагу до молоді, яким через брак життєвого досвіду і особливості психіки загрожують фізична та психоемоційна небезпека.
Діана Михайлівна, як практичний психолог коледжу, надала поради щодо надання першої психологічної допомоги, що базується на таких принципах.
  1. Захищати безпеку, гідність і права людини.
  2. Пристосовувати свої дії до культурних традицій людей.
  3. Бути обізнаним про інші заходи реагування на надзвичайну ситуацію.
  4. Берегти себе.
Зараз ми всі – маяки та джерела зцілення для тих, хто поруч із нами.
 
 
Наталія ГОТРА виступила з питанням «Стилі та моделі педагогічного спілкування». У своєму виступі вона звернула увагу викладачів на те, що стиль спілкування, який вибрав для себе педагог, відіграє велику роль у відносинах з студентами, адже викладач відповідає за створення сприятливих умов для психологічного комфорту молоді.
Image
Сьогодні існує велика варіативність стилів педагогічного спілкування (від підпорядкування до партнерства й відсутності спрямованого впливу), яка визначає складність і розмаїтість відносин викладач-студент. Серед найбільш розповсюджених виділяють: авторитарний, демократичний, дружність і захопленість спільною справою, спілкування-загравання, спілкування-дистанція, спілкування-залякування, підтримуючий.
Безперечно, професійний рівень підготовки, особливості характеру й темпераменту педагога істотно впливають на стиль його спілкування. Але, попри все, слід пам'ятати, що найкращими помічниками, які допоможуть кожному знайти свій власний унікальний стиль спілкування зі своїми студентами, є ваш життєвий досвід, моральні цінності та особисті погляди.
Незважаючи на завершення освітнього процесу в 2023-2024 н.р., думаємо про перспективи. З нового навчального року педагогічний склад коледжу планує підключитися до «Єдиної атестаційної системи», яка об'єднує всю ланку атестаційного процесу - заклади освіти, атестаційні комісії, ІППО та суб'єкти підвищення кваліфікації.
Один із ключових аспектів майстер-класу, який провела Наталія КЕПЕНАЧ - обговорення необхідності впровадження ЄАС в закладі, яка б забезпечила систематизацію документів, необхідних для атестації педагогів: облік сертифікатів підвищення кваліфікації, підрахування годин, їх розподіл (інклюзія, психологія) тощо.
Image
Наталія Павлівна акцентувала увагу педагогів на питанні підготовки педагогічних кадрів щодо роботи з єдиною атестаційною системою та стимулюванні педагогів до активної діяльності.
Підсумовуючи важливі питання психолого-педагогічного семінару виступила Марія ЯЦИК, заступник директора з навчальної роботи.
 
Дякуємо колегам за змістовну та продуктивну зустріч.
 
 
Наталія КЕПЕНАЧ
Тетяна ДЗЯМКО