У зв’язку з впровадженням системи дистанційного навчання у студентів та викладачів нашого коледжу є можливість повноцінно провадити освітній процес за допомогою платформи G Suite for Education. Дана платформа дає можливість викладачам активно використовувати додатки Google для передачі нових знань студентам та для опитування за вже опрацьованим матеріалом.
Протягом останніх трьох тижнів студенти другого та четвертого курсів відділення правознавства засвоювали навчальний матеріал за допомогою веб-сервісів для дистанційного навчання зокрема і з таких навчальних дисциплін як: «Діловодство» (групи ПВ-28 та ПВ-29), «Міжнародне приватне право» та «Судочинство у господарських судах» (групи ПВ-48 та ПВ-49).
Варто зазначити, що дистанційне навчання характеризується рядом переваг, які наведені нижче:
1.Актуальність, що передбачає використання найсучасніших засобів для здобуття інформації та можливостей інтернету.
2.Зручність, за якої кожен студент має можливість обирати власний ритм та режим отримання знань у комфортній до нього обстановці, що сприятливо вплине на сам процес навчання.
3.Відсутність географічних бар’єрів, за якої відпадає необхідність переїздів, а натомість надається можливість спілкування викладачів та студентів з будь якого місця їх перебування.
Розвиток дистанційних технологій є дуже важливим напрямом в системі освіти, а зміст діяльності викладача значно відрізняється від традиційного.
По-перше, виникають додаткові труднощі при розробці курсів, що вимагає від викладача спеціальних навичок, пов’язаних з швидким розвитком інформаційних технологій.
По-друге, комунікаційні технології дозволяють зробити взаємодії між викладачем та студентом більш активними й інтенсивними, що потребує від викладача спеціальних додаткових зусиль.
По-третє, на відміну від традиційної освіти, де центральна фігура – викладач, при використанні дистанційних технологій увага переноситься на студента, а функція викладача – підтримати, скерувати, допомогти.
Ангеліна Сідун,
викладач юридичних дисциплін