5 травня викладачі відділення правознавства Голубєва Ірина Іванівна та Сабо Жанна Борисівна провели виховну годину в групах ПВ -19 та ПВ – 29 щодо протидії правопорушень. У світі, що постійно змінюється, питання безпеки стає все більш актуальним. Щодня ми зустрічаємося з викликами, які потребують від нас не лише обачності, а й відповідальності. Особиста безпека — це комплекс знань, навичок та дій, спрямованих на збереження життя, здоров’я та добробуту людини. Це не лише вміння уникати небезпечних ситуацій, а й розуміння, як діяти в разі загрози.
Студенти ознайомились з правилами поведінки у разі спроби вербування, булінгу, механізмами захисту та алгоритмом дій у небезпечних ситуаціях, з метою формування стійкої позиції щодо неприйняття протиправної діяльності та відповідальності за власні дії.
Під час виховної години було обговорено основні ознаки вербування: це може бути неправомірне залучення до небезпечних або незаконних дій, маніпулювання емоціями, обіцянки вигоди чи впливу, а також використання онлайн-комунікацій для залучення. Зосереджено увагу, на те, що у разі підозри на вербування, необхідно не піддаватися на маніпуляції, поговорити з довіреною особою, зафіксувати докази і, у разі реальної загрози, звернутися до органів влади. Також слід пам’ятати, що інтернет – це не лише розвага, а простір, де необхідна обачність.
В умовах сьогодення дедалі частіше звучить термін «булінг», як тривожна тенденція, особливо для сучасного молодіжного середовища. Дане питання важливе не лише з точки зору безпеки, а й з точки зору людяності. У ході розмови студенти ознайомилися з ознаками та видами булінгу, дізналися про правові наслідки для булера та відповідальність за приховування фактів булінгу, взяли участь в обговоренні — як не залишатися байдужим і чому мовчання підтримує агресора. Акцент було зроблено на тому, що кожен має право не тільки на гідне ставлення, а й безпечне середовище, яке починається з спільної відповідальності. Студенти активно долучилися до дискусії, ставили запитання, ділилися власними думками, переглядали інформативні відео. Такий формат діяльності допомагає не лише краще зрозуміти проблему, а й формувати здоровий мікроклімат студентства.
Особливу увагу приділено формуванню усвідомлення того, що незнання закону не звільняє від відповідальності, а свідоме ставлення до своїх вчинків є ознакою зрілої особистості. Кожен студент — не лише майбутній фахівець, а й громадянин, що відповідає за власні дії та безпеку оточення. Закон — не для покарання, а для захисту прав кожного з нас.
Ірина Голубєва
Жанна Сабо