На занятті використано технологію випереджувального навчання, що є потужним засобом створення творчого мікроклімату, виховання внутрішньої потреби передавати власне бачення, мати власну позицію, оскільки студенти з цікавістю виконали ті випереджувальні завдання, які дають їм матеріал для роздумів, можливість виявляти ініціативу та самостійність, винахідливість та творчість. Доповідачами підготовлено цікаві проєкти (в супроводі з презентаціями та демонстрацією) про види пластмас, їх властивості, використання, маркування та вплив на здоров´я людини та навколишнє середовище.

Наступним етапом заняття стало ознайомлення з видами каучуків та волокон, їх властивостями та застосуванням. Показ відеоматеріалів та демонстрація зразків полімерів дозволило присутнім краще засвоїти даний матеріал.

Підводячи підсумки викладачка аналізувала активність студентів протягом заняття, наголосила на широкому спектрі використання полімерів в повсякденному житті і їх негативний вплив на навколишнє середовище та здоров´я людей.

Аліса Улинець,
 завідувач навчально-методичним кабінетом