Засідання методичного об’єднання кураторів академічних груп

Одним із ключових питань діяльності ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» є методична робота з кураторами, головне завдання якої полягає в розвитку сучасного педагогічного мислення наставника академічної групи, підвищенні його мотивації на самоосвіту, формуванні в педагога якостей інноваційної особистості.
28 березня 2024 року у ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» відбулося планове засідання методичного об’єднання кураторів академічних груп, яке виступає однією з дієвих ланок роботи
навчального закладу.
Порядок денний:
  1. Про організацію роботи кураторів щодо попередження запізнень та пропусків занять студентів без поважних причин.
Вікторія Попович
  1. Сім’я – основа, яка через власну культуру, мову, цінності виявляє значний вплив на виховання підростаючого покоління.
Наталія Готра
  1. Поради психолога: партнерство навчального закладу та родини - запорука гармонійного розвитку особистості. Структура взаємин у студентській академічній групі як показник її згуртованості. Встановлення контакту куратор-студент, рівень конфіденційності та компетентності.
Діана Касинець
  1. Формування ціннісного ставлення до традицій, обрядів і пропаганди духовних надбань українського народу у студентства.
Мар’яна Лакатош
Вікторія Попович, заступник директора з виховної роботи, наголосила, що куратор групи має постійно працювати зі своїми студентами та батьками, знаходячи шляхи комунікації та взаєморозуміння. Здобувачі освіти повинні неухильно дотримуватися Правил внутрішнього розпорядку ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України».
Image

Куратор групи БО-12, Наталія Готра, доповіла про роль сім’ї у вихованні дітей. Батьки є першими вихователями, які зміцнюють і загартовуюють організм дитини, розвивають її мову і мислення, волю і почуття, формують інтереси, прагнення, смаки тощо. Ефективність виховання дітей у родині залежить від створення в ній належних умов.

Image

Практичний психолог, Діана Касинець, закцентувала увагу на взаємодії навчального закладу та родини. Вона зазначила, що від правильного сімейного виховання дитини залежить, чи стане вона в майбутньому повноцінною особистістю, повноправним членом суспільства. Заклад освіти дає дитині наукові знання і виховує свідоме ставлення до дійсності. Родина забезпечує практичний життєвий досвід, розвиває вміння співчувати іншій людині, відчувати її стан. Для гармонійного розвитку особистості важливим є як виховання в родині, так її становлення в закладі освіти.

Image

Мар’яна Лакатош, голова методичного об’єднання кураторів академічних груп, зауважила, що одним із ключових питань діяльності куратора та студентів є формування ціннісного ставлення до традицій, обрядів і пропаганди духовних надбань українського народу.

Image
На сучасному етапі розвитку України, коли існує пряма загроза денаціоналізації, втрати державної незалежності та потрапляння у сферу впливу іншої держави, виникає нагальна необхідність у здійсненні системи заходів, спрямованих на посилення патріотичного виховання у  студентства – формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей:
  • повага до національних символів (Герба, Прапора, Гімну України);
  • участь у громадсько-політичному житті країни;
  • повага до прав людини;
  • верховенство права;
  • толерантне ставлення до цінностей і переконань представників іншої культури, а також до регіональних та національно-мовних особливостей;
  • рівність всіх перед законом;
  • готовність захищати суверенітет і територіальну цілісність України.
Зважаючи на ситуацію, яка склалася у нашій державі, ми повинні здійснювати свою педагогічну діяльність таким чином, щоб пропагувати серед студентської молоді ті цінності, котрі відповідають духовним традиціям українського народу. Слід використовувати форми й методи виховання майбутніх фахівців, які базуються на українських народних традиціях, кращих надбаннях національної та світової культури, педагогіки й психології.
Методичне  об’єднання кураторів академічних груп (МОК) координує науково-методичну та організаційну роботу педагогів і взаємодіє з іншими підрозділами в системі позаавдиторної  виховної роботи, забезпечує її організацію на рівні студентської  академічної  групи.
 
 
Мар’яна ЛАКАТОШ –
голова методичного об’єднання кураторів академічних груп