30 травня 2024 року у ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» відбулося чергове засідання методичного об’єднання кураторів академічних груп.

 Згідно з порядком денним, робоче засідання розпочала голова методичного об’єднання кураторів академічних груп – Мар’яна Лакатош. У виступі проаналізувала роботу  колективу протягом року. Зважаючи на воєнний стан в Україні, виховна складова має бути продуманою і різноплановою у системі роботи кожного викладача, зокрема кураторів груп.

Куратор групи ВМ-25, Катерина Долженко, у своїй доповіді  «Спілкування викладач-студент в умовах сьогодення», виокремила основні вимоги до відносин «викладач-студент», «студент-викладач», причини конфліктів в освітньому процесі, труднощі та бар’єри у професійно-педагогічному спілкуванні.

Доповідач звернула увагу присутніх на спеціальні вміння, які дозволяють зняти напругу й створити ситуацію відкритості, що сприятиме високій ефективності навчального процесу:

1. Уміння керувати процесом взаємодії та фазами контакту.
2. Уміння бути відкритим і комунікабельним у взаємодії.
3. Уміння перекладати спілкування на духовний, особистісний рівень.
4. Уміння визначати «небезпечні зони» для спілкування.
5. Уміння знімати нервову напругу (здатність розслабитися).
6. Уміння володіти своїм настроєм, позитивно впливати на взаємовідносини між суб’єктами освітнього процесу.

Таким чином, контакт викладача зі студентами може бути: логічним (контакт думки), психологічним (контакт в зосередженості уваги студентів на інформацію і дії, які поступають від викладача), моральним (що забезпечує співдружність викладача і студентів).

Куратор групи EKO -41, Мар’яна Попович, наголосила, що національно-патріотичне виховання здійснюється на всіх етапах освітнього процесу, забезпечує всебічний розвиток, гармонійність і цілісність особистості, розвиток її здібностей та обдарованість, збагачення на цій основі інтелектуального потенціалу народу, його духовності та культури, виховання громадянина України, здатного до самостійного мислення, суспільного вибору і діяльності. Доповідач закцентувала увагу присутніх на меті національно-патріотичного виховання, нормативно-правовій базі.