Продовжується процес проходження виробничої технологічної практики студентами спеціальності 201 «Агрономія», яка є необхідним елементом підготовки сучасного фахівця-аграрія.

Студенти  ВСП «Мукачівський фаховий коледж НУБіП України» спеціальності 201 «Агрономія» проходять з 30 вересня  по 26 жовтня 2024 року виробничу технологічну практику у кращих підприємствах і господарствах регіону з якими попередньо укладені двосторонні договори, це зокрема: Інститут аграрних ресурсів та регіонального розвитку НААН України, ФГ «Карпач», ФГ «Михайлик», ФГ «Росинка». Це дає можливість здобувачам  освіти пройти практику в установах з достатнім виробничим забезпеченням, сучасною технікою та перейняти безцінний досвід спеціалістів.

Студенти-практиканти закріплюють спеціальні компетенції по: здатності розуміти основні біологічні та агротехнологічні правила і теорії, пов’язані з вирощуванням сільськогосподарських та інших рослин; вирощувати, розмножувати сільськогосподарські культури та здійснювати технологічні операції з первинної переробки і зберігання продукції; застосовувати в процесах виробництва, переробки і зберігання новітні прийоми, заходи, засоби для отримання високоякісної, екологічно безпечної, ринково привабливої сільськогосподарської продукції.

Студенти закріплюють теоретичні знання та здобувають практичні навички із спеціальності та набувають досвіду організації роботи в колективі. Студентам регулярно проводяться консультації, що стосуються окремих питань формування звіту відповідно до методичних рекомендацій і програми проходження практики.

Під час проходження виробничої технологічної практики студенти-практиканти опановували нові методи і технології, впроваджували інноваційні принципи і методи для підвищення ефективності виробничої діяльності в агрономії. Застосовували методи статистичної обробки даних в агрономії, розробляли технологічні карти вирощування сільськогосподарських   культур. Виявляли та вирішували виробничі проблеми з урахуванням зональних умов, а також технологічних, правових, економічних, екологічних та етичних аспектів.